Maailmaa skannatessa löysin ja luin Helsingin yliopistossa tehdyn (jo 2006) käsikirjan verkko-opettajlle. Laadukkaasti verkossa: Verkko-opetuksen käsikirja yliopisto-opettajalle antaa poikkeuksellisesti yliopistomaailmaan nähden käytännönläheisiä vinkkejä verkko-opetukseen. On tutkittua, löydettyä, pohdittua, linkkivinkkiä, tietoiskua jne. tässä mainiossa oppaassa. On hyvä lisä aiheen parissa työskenteleville, eikä todellakaan ole mitenkään vanhentunutta asiaa. Oppaan ovat tehneet Erika Löfström, Kaisa Kanerva, Leena Tuuttila, Anu Lehtinen ja Anne Nevgi. Kiitos heille.

Tags:

Sulautuva opetus tarkoittaa monimuotoista opetusta, ohjausta ja oppimista. Eli samalla kurssilla voi olla useita erilaisia opetustapoja ja mahdollisuuksia opiskella. Kuten voi arvata nykyiset välineet verkossa tai ilman verkkoa lisäävät vain mahdollisuuksia. Rajoitteeksi tulee ihmiset ideoineen tai lähinnä ideoiden puute. Pidin esityksen Helsingin yliopistossa järjestetyssä seminaarissa, jossa esittelin omia ajatuksiani, mutta enimmäkseen toimintamallia, jolla olen nyt tänä vuonna pitänyt elektroniikan peruskurssin.
Massakurssillani olen käyttänyt ääni- ja kuvaruutuvideotallenteita helpottamaan kurssin luentoja ja harjoituksia. Monetkaan opiskelijat eivät pääse tai halua käydä luennoilla (silti luennoilla istui n.70-80 opiskelijaa) ja tällöin tallenteet ovat heille ainoa mahdollisuus kurkistaa lähitapaamisiin. Katso ja kuuntele lisää esityksestäni, siinä on paljon myös Moodle-ideoita.

Tags:,

Suomen Oppimispelit ry on perustettu jo vuoden 2007 puolella, mutta nyt on mahdolista liittyä jäseneksi. Yhteisön tarkoituksena on kerätä yhteen oppimisesta ja peleistä kiinnostunutta väkeä. Rekisteröityneenä yhdistyksenä on paremmat mahdollisuudet myös vaikuttaa pelialan kehitykseen ja hakea esimerkiksi rahoitusta oppimispelihankkeille. Esittelykirje tietoineen on ohessa, katsopa lisää sieltä. Yhdistykselle on tulossa piakkoin myös kotisivut

Esite oppimispeliyhdistyksestä ja Rekrykirje

Tags:,

Lueskelin HAMKin eLearning Centren julkaiseman oppaan nimeltä Verkko-opetuksen tuotannosta opittua. Opas on mukavan ytimekäs ja avainasiat kokoova teos kuinka verkko-opetusta voi suunnittella ja mitä tulee ottaa huomioon. Verkko-opetus nähdään oppaassa lähinnä kurssin näkökulmasta ja tiiviinä projektimaisena työpakettina. Hankkeessa esiintulleet asiat, ohjeet ja vinkit on hyvin esitetty ja opas on varmasti hyödyllinen kaikille verkko-kurssia suunnitteleville. Verkko-opetus vain ei sitten lopu hankkeen päätyttyä. Hankkeessa on ollut mahdollista resurssoida monia eri asiantuntijoita, mutta opetuksen jatkumossa porukka on sitten vähissä. Yksittäinen opettaja ei välttämättä taidoiltaan osaa kehittää ja uudistaa materiaalia. Opas sopiikin ensimmäiseen verkkomateriaalin ja -opetuksen tuotantoprojektiin, mutta kuinkas sitten, kun materiaalia/opetusta pitäisi käyttää/tehdä hieman toisella tavalla tai jopa ottaa paloja sieltä täältä uudelleenkäytettäväksi toisella kurssilla. Oppaan ovat tehneet Henna Aho ja Jaana Kullaslahti.

Tags:,,,