Kesän aikana tuli hommattua uusi puhelin mallia Nokia E71, jossa on monia sovelluksia. Hankin sen lähinnä sen takia, että saan siihen käyttökelpoisen kalenterin ja numeromuistion. Paperikalenteri joutaisi sitten pois ja numerot pysyisivät hyvin hallinnassa. E71:ssä on kyllä monta muutakin kivaa ominaisuutta, mutta työn kannalta ensiksi mainitut ovat tärkeimmät. Lähtökohtana pidin myös sitä, että vehje synkronoituu kannettavan osoitekirjan ja kalenterin kanssa. Kalenterina käytän Thunderbirdissa olevaa osoitekirjaa ja siihen integroitavaa Lightning-kalenteria. Eli ovat avoimen lähdekoodin sovelluksia.

Tein töitä aika tavalla, mutta nyt homma kuitenkin toimii. Ratkaisu ei ole jokaisen tehtävissä, koska asensin tietenkin omalle palvelimelle Funambol-nimisen synkronointiserverin. Serveri toimii linkkinä puhelimen ja kannettavan ohjelmien välillä. Funambol oli hankala asennettava, koska avoimesta java-koodistaan huolimatta eivät niukat ohjeet ole kovin hyvin tuettuja. Tuki yms. palvelu on nimittäin maksullista, mutta tukea ja ohjelmistoa löytyykin sitten moniin eri laitteisiin.

E71-puhelin keskustelee Funambol-serverin kanssa SyncML-merkkauskielen avulla ja se lähti toimimaan heti, kun vain sain serverin kuntoon. Kannettavan puolelle löysin Thunderbirdiin Funambol-pluginin, jolla saan synkronoitua kalenterin ja halutun osoitekirjan. Synkronointi pitää ainakin toistaiseksi käynnistää ilman automatiikkaa.

Elämä ilman paperista kalenteria on lähtenyt hyvin käyntiin ja toistaiseksi järjestelmä toimii, mikä on tietenkin pääasia.

Olin juuri VVYOP’08 päivillä. Sosiaalisen median mahdollisuudet oli session nimi ja 87 osallistujaa ilmoittautunut. Kahvitauon jälkeen piti hieman keskustella niin väkimäärä oli alle puolet. No se siitä.

Yhdessä kurssihankkeessa oli käytetty ryhmäblogeja ja wikiä. Kurssin jälkeen oli ollut suullinen tentti. Jäin siinä miettimään, että miksi tentti? Käsitykseni sosiaalisen median mahdollisuudesta opetuksessa on juuri tapa tehdä asioita (opiskelua ja opetusta) eikä vain ja pelkästään sen välineet. Blogia voidaan käyttää niin, että siihen kerätään “oikeat vastaukset” ja näin oppijat saavat suoritukset. Sama tietysti wiki-työkalun kanssa. Mielestäni yhtä tärkeää suoritusten kanssa on nähdä oppijoiden ajattelun kehittyminen ja asioiden käsittelyn syvällisyyden näkyminen. Olipa koulutusala ja aihe melkein mikä tahanasa. Toki tässäkin pitää käyttää harkintaa, koska sosiaalisen median välineetkään eivät ole parhaimpia kaikkiin koulutusaiheisiin.

Miten sitten arvioida blogi & wikikurssia. Ajattelin käyttää aktiivisuusmääriä ja kontibuoinnin määrää yhtenä pisteiden mittana. On nimittäin kesäkurssi alkamassa. Ja jatkoa seuraa …